全国卷作文
这是各阶段学生与家庭交流的的调查问卷结果,请你根据这份调查问卷结果,以「子どもと親のコミュニケーション」为题,写一篇日语短文。
请描述下列图表的内容:
作文要点:
1.描述图表显示的内容。
2.请结合自己的经验,分析并且谈谈自己和父母的交谈方式。
3.你是怎么和父母交流的。
范文参考 (非官方):
子どもと親のコミュニケーション
これは子どもと親のコミュニケーションについてのアンケート図表です。この表によると、親との交流について、ほとんどの学生は親と交流します。親と話す学生の中で、小学生はもっとも多くて、約97%です。その次は中学生で、約92%です。もっとも少ないのは高校生で、81%しかありません。それに、年の増えにつれて、親との交流はますます少なくなっていくということが分かりました。
私はよく両親と交流します。もし何か困ったことがあったら、食事の時両親に言うのが普通です。ご飯を食べながら、両親が親切に言ってくれるから、気持ちがよくなれます。
年の増えにしたがって、学業のストレスなどがだんだん重くなるでしょう。ストレス発散したいなら、自分のことを両親と話したほうがいいと思います。(326字)
作文翻译:
这是关于孩子和父母交流的问卷调查表。根据这张表,关于与父母的交流,大部分学生都会与父母交流。和父母说话的学生中,小学生最多,约97%。其次是中学生,约92%。最少的是高中生,只有81%。而且,随着年龄的增长,我发现和父母的交流越来越少。
我经常和父母交流。如果你有什么困难,吃饭的时候一般都会告诉父母。一边吃饭,一边父母亲切地对我说,我的心情会变好。
随着年龄的增长,学业的压力也会越来越重吧。如果你想发泄压力,我觉得把自己的事情和父母说一下比较好。
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2022年高考日语作文题难度解析
图表文是继2009年的图表作文《 仕事を選ぶ時の基準について》相隔12年再次出现的作文形式。图表作文对于学生来说较难,主要是因为:
第一,首先需要对图表信息有一定的正确理解和归纳能力。
其次,找到图表信息和作文要点的通道,有逻辑性的进行选择和表达,而不是把所有数据面俱到地罗列。
第三,图表文的表达相对于话题类作文的表达要多一些,除了观点、举例、原因的表达方式,必须要有数据表达的部分,如“”~から~ことが分かりました”、”~%を占めています”等。如果这一部分平时掌握不好的话,就容易从表达上丢分。综上来说图表作文相对于非图表的话题类作文要相对难一些。
另外,从今年的作文内容上来说,考察的是亲子交流(亲子关系)的话题,这对于忙于学习,且处于叛逆期疏于和父母沟通的高中孩子来说,可能存在一些抗拒感。因为缺少生活体验,如果再没有灵活变通能力,不知道可以用回忆的、懊悔的、道歉的心情和文字来进行内容表达的话,也会比较手足无措,达不到一篇具有真情实感的习作。
最后,今年的题目既围绕学生生活,也非常契合今年政策热点,比如双减政策的目的之一就是增加学生的课余生活,走进自然和增加亲子活动等。
总之,今年的作文不论是从内容上,还是从形式上,都比往年稍难,也与新课标的指向性非常一致。未来的教学也将围绕“信息检索能力”、“语言的应用能力”等核心素养进行教学改革,才能带领学生取得更好的成绩。
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