日语单词记忆法
发布日期：2022-10-14 16:43:18文章来源：熊猫留学文章原创作者：韩国留学浏览次数：186
日语单词记忆法
大致就是写法、假名、意思各占一角（参照下图），写的时候可以嘴里跟着读，眼睛看到之后在脑子里形成该词相关的画面。在初学阶段，可以用这种方法将单词的音形意结合起来，单词就会记得格外牢固~缺点是比较耗时。不过等到后面记的单词多了，学会融会贯通后，记单词就会更容易了。（这部分内容有点多，请耐心观看~）日语单词中，一部分是音读词，一部分是训读词。
音读（おんよみ），用汉字表义，且发音也模仿了日本古代从中国引进过去的汉语发音。一般形成汉字词汇，都用音读。
训读（くんよみ），用汉字表达含义，而用日语发音来读。一般来说，单独的日语词汇，都是训读。例：生命（sheng ming）生命（せいめい）。3.日语汉字结构相似的汉字，日语读音可能相同。例：交通（こうつう）学校（がっこう）郊外（こうがい）。①当前面汉字的最后一个读音为「つ、ち」，后一个汉字前面读音为「か、さ、た」行假名，发生促音变化。例：②当前面的汉字最后一个假名是「つ」，后面的汉字第一个假名为「は」行清音时，在发生促音变的同时，「は」行清音要变成半浊音。例：注意！如果后面汉字的第一个假名本身就是「は」行浊音，那么即使它前面的汉字的最后一个假名为「つ」也不发生促音变。例：③当前面汉字的最后一个读音为「く、き」，后一个汉字前面读音为「か」行假名，当两个汉字组合时，发生促音变化。例：①第一个读音为「か、さ、は」行音的训读单字，当它重复构成重叠词时发生浊音变化。例：②一个其他行的训读单字加上首音为「か、さ、た、は」行音的另一个单字时，后一个单字的第一个读音发生浊音变。例：①前一个单字的尾音为拨音ん，后一个单字的首音为は、た行音时，经常发生浊音变或半浊音变。例：注意！以上规律也存在特例情况哦，特例情况单独记忆。讲单词进行分类，同类单词一起记，因为有相关性，所以记得容易，还能扩充词汇量。比如，四季（春はる、夏なつ、秋あき、冬ふゆ），方位（東ひがし、西にし、南みなみ、北きた）……一次记得多，也忘得快，不必操之过急，可以把单词五个十个一组，分几次记完。少量多次记，减轻了记忆负担和心理压力，再注意回顾复习，记住单词就不是难事啦。如果一种方法不灵，那就换种方法，试着让自己的大脑重新活跃起来，也许就会突破困境~另外小编建议大家也可以借助一些单词记忆APP，平时多读读课文，如果觉得太枯燥，可以选择一些有趣的日剧或者日综，总之多听、多练、找感觉！
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